在各地中小学即将迎来2025春季新学期之时，教育部印发修订版《中小学生学籍管理办法》，阐述这个办法包含的多方面内容，如学籍建立、变动管理、保障措施等，以及其在教育公平、特殊教育学生学籍变动、学籍信息安全等方面的规定等内容。
各地中小学很快就要迎来2025年的春季新学期了。就在日前，教育部印发了修订之后的《中小学生学籍管理办法》，并且做出了明确的规定。
只要是在依法依规设立的学校就读的学生，就都必须建立学籍。而且对于在检查过程当中发现的人籍分离、空挂学籍等一系列问题，要严肃且及时地进行处理。此《办法》从印发的那一天起就开始施行。
修订版的《中小学生学籍管理办法》（以下简称为《办法》）涵盖了学籍建立与更新、学籍变动管理以及保障措施等五个章节。《办法》着重体现了教育公平，针对跨省转学、省内转学等学籍变动的条件进一步进行了细致的规范。明确规定，转入、转出学校以及双方学校的学籍主管部门，都应当分别在10个工作日内完成对学生学籍转接的核办工作。与此同时，还要求进一步简化跨省转学所需的材料，从而实现跨省转学的“一网通办”。
对于人籍分离、空挂学籍等问题要严肃且及时地进行处理。
关于空挂学籍、人籍分离、重复学籍等问题，《办法》也做出了回应并提出要求。
-
学校应该至少每个学期对学生学籍核准一次，以此来确保人籍一致，学籍变动的手续完备，并且保证学生的基础学籍信息和学籍变动信息准确无误。
-
对于在检查中发现的人籍分离、空挂学籍等问题，要严肃且及时地进行处理。
适度放开特殊教育学生的学籍变动权限。
修订版的《中小学生学籍管理办法》也明确规定了特殊教育学生、高中阶段职普融通项目学生等类型的学籍管理要求。
-
适度放开特殊教育学生的学籍变动权限，如果情况特殊的话，可以允许他们降级就读。
-
高中阶段学校举办普职融通类项目的，要依据本省普职融通教育的有关规定来开展学籍管理工作。
北京师范大学教育学部的苏君阳教授表示，在此之前由于没有制度方面的规定，职业学校和普通高中之间在教育方面存在着学籍壁垒。实行普职融通主要的内容和举措就是要实现资源共享、学籍互通、学分互认以及课程互通。符合规定的学生能够在普通教育和职业教育之间自由转换学籍，这就给学生多提供了一个选择，而这个《办法》从学籍管理的角度提供了制度上的保障。
突出学籍信息管理的安全。
围绕着学籍信息管理安全这一问题，《办法》规定各级教育行政部门需要建立学籍安全管理的预警机制。各级管理人员应当严格遵守数据使用规则，严密防范学籍数据泄露。要是造成了信息泄露以及违规使用的情况，就会依照“谁批准、谁负责”的原则，对相关涉事人员依法进行处理。
本文总结了教育部印发的修订版《中小学生学籍管理办法》的主要内容，包括学籍建立、学籍变动管理（如转学等相关细则）、特殊教育学生学籍变动、学籍信息安全等多方面的规定，还提及该办法对普职融通的制度保障意义。这些规定有助于进一步规范中小学生的学籍管理，体现教育公平并保障相关教育工作的有序开展。
原创文章，作者：Foster，如若转载，请注明出处：https://www.gouwuzhinan.com/archives/11527.html
