来自刚果（金）的陶艺家姆万加·斯坦尼斯在景德镇的陶艺创作、学习交流经历，以及他回国后在教学中融入中国陶瓷文化，带领学生赴华学习，推动中非陶瓷文化交流，如今他又回到景德镇继续为中非陶瓷文化的交融与发展努力。
当那纤细的狼毫笔被稳稳地握在手中，轻轻探入青花料之中，刹那间，笔尖与光滑的瓷面轻轻触碰。就在这一瞬间，充满异域风情的非洲图案与灵动飘逸的中式水墨开始悄然交融，仿佛一场跨越地域与文化的奇妙邂逅正在瓷面上缓缓上演。
此时，我们走进充满艺术氛围的景德镇陶瓷大学国际陶艺工作室，便能看到来自刚果（金）的陶艺家姆万加·斯坦尼斯正全神贯注地进行瓷板画创作。他神情专注，眼神中透露出对陶艺创作的热爱与执着，手中的毛笔如同有了生命一般，在瓷面上灵动游走。
创作告一段落，斯坦尼斯轻轻搁下手中的毛笔，脸上带着温和的笑容说道：“每年我都会专门抽出几周时间来到景德镇。在这里，我会认真聆听各种精彩的讲座，用心欣赏各类艺术展览，还能跟来自不同国家的陶艺家们进行深入的交流学习。我特别珍惜这样的机会，希望能学到更多的知识和技能，然后把我所学的都教给我的非洲学生们。”
在这充满创意与灵感的工作室里，斯坦尼斯经常与其他艺术家们围坐在一起，热烈地交流创作心得。他们各抒己见，分享着不同文化背景下对陶艺的独特理解和感悟，思想的火花在交流中不断碰撞。（受访者供图）
早年，斯坦尼斯在景德镇陶瓷大学完成学业后，便回到了自己的祖国刚果（金），在金沙萨美术学院担任教师。在他的课堂上，处处充满了跨文化实验的色彩。他会用乌木精心雕刻出带有中国吉祥纹样的模具，还会亲自采集红土来配制仿景德镇影青釉。他耐心地教导学生们如何运用中国水墨画的方式来创作陶瓷画，让非洲的学生们逐渐了解并喜爱上这种独特的艺术形式。
斯坦尼斯满怀深情地回忆道：“当学生第一次用分水技法画出刚果河的晨曦时，我清晰地看到了他们眼里闪烁的光芒，那是对艺术的热爱和探索的渴望。”每到假期，他还积极组织“陶瓷之路”研学项目。截至目前，他已经带领37名非洲学生来到景德镇学习。来自肯尼亚的学员艾莎深有感触地说：“原来陶瓷不仅可以用来盛装食物，更能承载不同的文明，它就像一座无形的桥梁，连接着不同国家和文化。”
回国后，斯坦尼斯已经教授了100多名非洲学生。他一直鼓励学生们来中国学习陶艺，希望他们能有更广阔的艺术视野。他和学生们创作的陶瓷作品在意大利、英国等地的博物馆和画廊展出，让更多的人领略到了多彩的陶瓷文化。
2023年秋天，此时已是金沙萨美院副教授的斯坦尼斯再次回到了景德镇。这一次，他不仅在这里设立了自己的工作室，还回到母校景德镇陶瓷大学任教。他正积极筹备“中非陶瓷技艺比较研究”课题，计划用三年时间系统地梳理两大陶瓷文化的技艺谱系，为中非陶瓷文化的交流与融合做出更深入的研究。
令斯坦尼斯感到欣喜的是，10多年前来到景德镇的非洲人寥寥无几，而如今，越来越多的“非洲候鸟”和他一样，在非洲和中国两地之间往返。这里有前来求学的留学生，他们怀揣着对陶艺的热爱和梦想，在景德镇的校园里努力学习；有前来驻场创作的陶艺家，他们带着自己独特的艺术风格，为景德镇的陶艺创作注入新的活力；还有经营陶瓷生意的贸易商，他们促进了中非陶瓷贸易的发展。仅景德镇陶瓷大学国际学院，就已经培养了200多名非洲留学生。
斯坦尼斯满怀期待地说：“我希望能有更多非洲学生感受中国陶瓷文化的魅力，不断拓宽陶瓷绘画的表现手法，找到非中文化的共鸣。这样，陶瓷文化就能在不同文化的交流与碰撞中不断发展和创新。”
本文围绕刚果（金）陶艺家姆万加·斯坦尼斯展开，介绍了他在景德镇的学习创作经历，以及回国后的教学实践和文化交流活动。他通过多种方式促进了中非陶瓷文化的交流与融合，见证了中非陶艺交流的发展，展现了他对推动中非文化共鸣的期望和努力。
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