本文将详细描述一次以“国学经典，礼承风雅”为主题的青少年国学小组活动，该活动包含了多次课程与实践活动，从国学知识的初步体验到趣味探索，再到传承礼仪等多方面内容，展现了青少年在活动中的收获以及活动的意义。
此次青少年国学小组活动以“国学经典，礼承风雅”为主题，总共开展了5次丰富多彩的课程与实践活动。在名为国学初体验的“品味经典·共话诗词”活动环节，一开始就阐述活动目的，接着开展破冰游戏，还对小组契约进行讲解。这一系列的操作，使得青少年们能够快速地融入集体之中。随后，社工登场，向大家介绍国学的起源以及那些具有代表性的人物，并且别出心裁地以剧情展演古诗词，这一举动极大地激发了青少年们对国学知识的热情。
在“国学在身边——文房四宝·风雅典籍”活动里，社工开始介绍笔墨纸砚的发展历史，还有活字印刷术的演变历程。通过让青少年观看“人面鱼纹盆”和甲骨文，并且讲述唐宋、明清时期的书籍典藏以及笔墨纸砚工艺，使青少年能够深切感受到封建王朝兴衰与民间事物发展之间存在的联系。到了互动环节，开展了诸如绘制“墨五色”、分辨宣纸种类等小游戏，这些小游戏就像是一把把钥匙，揭开了古籍字画能够流传千年的奥秘。
“国学趣味多——说文析字·古韵今风”活动聚焦于中国文字的渊源，讲述文字的由来与演变过程，还介绍了古埃及圣书体和中国甲骨文从图画到抽象符号的转变情况。在“填字游戏”这个互动环节中，青少年们都积极踊跃地参与其中，这使得他们增进了对汉字的理解和热爱之情。
在最后一期的“国学有传承——礼仪之邦·文明传承”活动里，工作人员讲述“程门立雪”和“六尺巷”的故事，通过这些故事引导青少年去理解宽容与礼让的美德。而且还结合春节，讲解拜访和待客礼仪，像唐代叉手礼、明代万福礼、现代握手礼等礼仪知识也都涵盖其中。活动快要结束的时候，社工和青少年们共同回顾了整场小组活动的历程，并且分发古风小尺，以此来鼓励大家在生活中践行国学，做谦逊有礼的新时代好少年。
此次青少年国学教育小组活动通过主题教育、小组讨论、互动游戏等多个环节，就像是开启了一扇大门，将青少年引领到传统文化的殿堂之中。在活动过程里，青少年们仿佛穿越千年时光，与古人进行对话，在诗词歌赋、历史典故的世界里穿梭往来，他们的文化视野得到了极大的拓宽，对民族文化的认同感与自豪感也自然而然地产生了。经典中的道德准则就如同明亮的灯塔一般，引导着青少年树立正确的价值观和人生观，培养他们良好的品德和行为习惯。而且各种各样的实践环节更是有效地锻炼了青少年的动手能力、沟通能力和创新能力，从而促进了他们综合素质的全面提升。
本次青少年国学小组活动形式多样、内容丰富。从国学知识的传授到传统文化礼仪的传承，各个环节紧密相连且富有意义。活动不仅让青少年深入了解国学知识，拓宽文化视野，更在品德培养、能力提升等多方面发挥了积极作用，是一次非常成功且具有深远意义的青少年国学教育活动。
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