本文围绕今年全国两会期间“人工智能+”成为热议话题展开，聚焦“人工智能+教育”这一细分领域。以全国人大代表、浙江省镇海中学党委书记张咏梅的观点为线索，介绍了镇海中学推进“人工智能+教育”的举措，探讨了人工智能是否会取代教师以及教师在人工智能时代的责任和使命等问题。
在当今时代，人工智能作为新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力量，其应用正加速落地，各种各样新颖的应用场景也在不断涌现。
全国人大代表张咏梅。受访者供图
今年全国两会期间，“人工智能+”成为了代表委员们热议的焦点话题。其中，“人工智能+教育”更是引发了广泛的讨论。
全国人大代表、浙江省镇海中学党委书记张咏梅透露，近年来，镇海中学一直在积极推进“人工智能+教育”的实践。为了让教师能够更好地适应人工智能时代的教育需求，学校采取了多种措施加强教师的AI应用能力培训。例如，邀请相关领域的专家举办讲座，为教师们传授最新的人工智能知识和应用方法；还举办了“AI应用能力提升训练营”，让教师们在实践中提升运用AI的能力。
张咏梅表示：“AI在教学中的应用，对教师而言其实是一种机遇。谁能抓住这个机遇，谁就能走在教育变革的前列。就拿我们学校外语组的老师来说，早在前几年他们就开始将AI引入辅助教学中，利用AI辅导学生写作、批改作文等，取得了比较不错的教学效果。”
然而，随着人工智能在教育领域的不断深入应用，一个备受关注的问题也随之而来：人工智能会完全取代教师吗？张咏梅给出了明确的答案——不会。她解释道：“尽管人工智能在知识储备量、信息识别和处理能力方面远远超过人类，但它无法承担起教会学生如何做人的重任。从这个层面来讲，人工智能是无法替代教师的。”
张咏梅进一步指出，在人工智能时代，教师被赋予了更多的责任和使命。“一方面，教师要善于利用人工智能来赋能教育，积极尝试以各种方式将AI工具运用到学科教学中，绝不能落后于时代的发展。另一方面，教师要更加关注学生的实践和生活，引导学生形成健全的人格，涵养他们正确的价值观念。这不仅是教育的底线，也是应对教育变革的关键所在。”
张咏梅还强调：“人工智能作为一项具有颠覆性的技术变革，对于基础教育而言，既是一个不可回避的时代命题，也是一次机遇与挑战并存的考验。但从长远来看，机遇无疑会更多。”
本文围绕两会期间“人工智能+教育”的热议话题，通过全国人大代表张咏梅介绍镇海中学的实践，探讨了人工智能在教育中的应用情况。明确指出人工智能不会完全取代教师，强调了教师在人工智能时代的责任和使命，同时肯定了人工智能给基础教育带来的机遇大于挑战。
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