山西省太原市杏花岭区在拱极门举办“暖心杏花”全域文明实践月启动仪式的情况，重点讲述了仪式上的一些爱心活动，如大爷大妈的磨刀公益活动和特殊教育中心学校的爱心义卖活动等，体现了对雷锋精神的传承与弘扬。
3月4日，在山西省太原市杏花岭区，有着百余年历史的拱极门迎来了一场充满温暖与爱的活动。这里正在举办“暖心杏花”全域文明实践月启动仪式呢。这一活动可是为了弘扬雷锋精神而开展的哦。在这个仪式上，来自杏花岭区的不同团队纷纷通过“爱心摊位”，为民众提供各种各样的服务，像磨刀这种传统的手艺服务，还有健康咨询服务，以及充满爱心的义卖活动等。
此次活动是山西省太原市杏花岭区“文明实践，我是行动者”主题活动暨“暖心杏花”全域文明实践月启动仪式。（胡健 摄）
在众多活动里，有一个活动聚集的人群最多。那就是一群头发花白的大爷大妈们发起的“公益磨剪子磨刀”活动。他们可真不简单，在当地社区已经坚持做这件事4年多了呢。来来往往的人群纷纷围拢过来，好奇地看着这项技艺。要知道，在如今的城市里，这种技艺可是渐渐隐没了。看着大爷大妈们磨刀，人们不禁会回忆起小时候听到磨刀匠人那“磨剪子咧戗菜刀”的吆喝声，那是一种充满年代感的记忆。
还有一个“爱心义卖”摊位也很特别。这个摊位是由一群来自杏花岭区特殊教育中心学校的儿童和带队老师组成的。摊位上展示的都是孩子们在课上精心完成的作品。带队老师介绍说：“他们做这些手工要比常人花费更多的时间和精力，每一件作品都是孩子们用心去完成的。”
就像杏花岭区当地的老者连续四年为小区民众公益磨刀一样（胡健 摄），这个“爱心义卖”摊位也是充满意义的。它就像是一扇窗，让这些特殊的孩子们更容易被大众“看到”。“这些孩子们在售卖、介绍自己的手工品的同时，也在与社会建立联系。他们在心里一点点地构建出对于这个社会的想象和认识，而这也是学校组织这一活动的初衷。”杏花岭区特殊教育中心学校带队老师这样介绍道。
在摊位前，有一位学生特别引人注目。她热情地问着“叔叔，要不要看一看这个手链”，相比于其他人，她显得更加热情而健谈。当顾客买到心仪的东西后，她还会礼貌地说：“欢迎下次再来。”她略带腼腆地分享自己的感受：“来这个学校前，因为不擅长认字，同学们都不愿意跟我玩。但是现在不会，我在这个学校很开心。”
这次活动是由山西省太原市杏花岭区委宣传部、杏花岭区新时代文明实践服务中心主办的。而且啊，在这之后，还将以“暖心杏花”为主题继续开展文明实践月活动呢，就是为了不断传承和弘扬雷锋精神。（完）
本文总结了太原市杏花岭区举办的“暖心杏花”全域文明实践月启动仪式，其中详细介绍了大爷大妈的磨刀公益活动和特殊教育中心学校的爱心义卖活动，展现出不同群体积极参与，这些活动不仅体现了对雷锋精神的传承，也让特殊群体有更多与社会连接的机会。
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