自己动手做元宵灯笼，超半数受访者的选择 超半数受访者元宵节灯笼自己做，你呢？

在中国不少地方元宵节有赏花灯、猜灯谜、家中准备灯笼等习俗。中国青年报社社会调查中心联合问卷网的一项调查表明，超半数受访者今年元宵节家中的灯笼是自己动手做的，还列举了不同受访者关于元宵节灯笼的故事，以及阐述了元宵节习俗传承的意义和面临的挑战，同时介绍了参与调查的受访者的年龄、家乡分布情况。

在咱们国家的许多地方，元宵节的时候，赏花灯、猜灯谜那可是必不可少的活动，好多家庭在元宵节当天也都会在家里准备好灯笼呢。那今年的元宵节，您家里有没有准备灯笼呀？就在不久前，中国青年报社的社会调查中心跟问卷网（wenjuan.com）一块儿，对1342个人进行了一项调查。结果可有意思了，超过一半的受访者都说呀，今年元宵节家里的灯笼是自己动手做的呢。这里面呢，有19.7%的受访者是完完全全自己做的，另外还有33.0%的受访者是买了半成品然后自己组装的。

超半数受访者表示家中的灯笼是自己动手做的

有个90后的年轻人叫周一鸣，他是河北唐山的。他说：“小时候啊，一到元宵节，我就盼着大人给我买小灯笼。那些小灯笼有红的有绿的，一到晚上点亮之后，那可好看了。我们就提着小灯笼去邻居家串门。”现在呀，周一鸣也有自己的孩子了。在今年的元宵节，他买了做手工灯笼的材料，然后跟孩子一块儿做了个小兔子灯笼，他的孩子可喜欢这个灯笼了。

灯笼可是元宵节最有特色的庆祝元素之一呢，很多家庭都会在这一天准备灯笼。调查结果显示，差不多两成的受访者（也就是19.7%）表示今年元宵节的灯笼是自己完全做的，有三成（33.0%）的受访者是买了半成品自己组装的，还有将近四成（39.6%）的受访者是直接买的现成的。

在河北沧州河间市有个53岁的市民叫李青（应受访者要求为化名）。她说呀，河间有个被叫做“京南第一府”的河间府署。每年元宵节的时候，河间府署都会举办灯会。那灯会上的花灯样式可多了，而且都特别漂亮。还有用彩灯布置成的“昆虫世界”、十二生肖这些主题呢。“府里的所有树木都被彩灯装点着，那些古建筑一到晚上就灯火辉煌的，简直美极了。”只要一说起元宵灯会，李青就停不下来，“树上还会挂着《诗经》灯串呢，就像一棵棵‘诗经树’，这不但装点了环境，还增添了文化氛围。”

四川成都有个00后叫赵程瑜，他对家乡的元宵节灯会也是念念不忘。他说：“每年元宵节的时候，成都的武侯祠、锦里、天府芙蓉园都会举办特别盛大的灯会。根据不同的主题会打造出各种各样造型精美的花灯，像诸葛亮的羽扇造型花灯啊，还有熊猫花灯之类的。灯会现场还有猜灯谜的活动呢，要是猜中了还有小奖品。”赵程瑜还说，除此之外呢，还有灯光秀、无人机表演，人们还会放孔明灯，节日气氛特别浓。“这几年成都的元宵节吸引了全国各地越来越多的游客，甚至还有不少外国友人呢，变得更有开放性和包容性了。”

元宵节习俗的传承是集体记忆的一种延续

在河北的一所公立中学当语文老师的李爱华说，元宵节赏灯这个习俗可是由来已久的，这里面有着很丰富的象征意义呢。“人们点灯是为了祈福，把对未来美好生活的祝愿都寄托在这上面。花灯里很多图案都是来源于中华传统文化里的文化符号、精神图腾，有托物寓意的作用。比如说龙灯，它就代表了中华民族自强不息的精神品格；鱼灯呢，因为‘鱼’和‘余’谐音，所以是丰收和吉祥的象征。”她还说，猜灯谜这个活动是一种非常好的传播传统文化的方式，既能让节日氛围更浓厚，又能用诗词典故这些有趣的形式激发人们对传统文化的热爱。

在李青看来，元宵节习俗的传承也是集体记忆的一种延续。她说：“不管是吃团圆饭、挂灯笼，还是传统手艺和表演，这些都应该传承下去。”她觉得，现在最大的挑战就是让现在的孩子在现实里而不是在电子设备里去认识和感受传统节日。“比如说举办一些吸引人的元宵节民俗活动，激发孩子的兴趣，让他们放下电子产品走出家门，亲眼去看看、去感受一下元宵节的灯会、庙会。”

李爱华也表示，元宵节传递的文化情感是很温情、很幸福的，我们可以用一些更能让人沉浸其中、更有体验感、更亲切的方式把这种情感传递给青少年。“社区可以多举办一些像制作花灯这样的活动，让家庭成员都能亲身参与进来。”她还介绍说，现在学校也在鼓励家长在元宵节期间多带孩子参加传统活动。“像我们学校，就布置了和家人一起包汤圆、一起体验一项民俗活动这样的寒假实践活动。”

参与这次调查的受访者当中，00后占14.4%，90后占40.5%，80后占34.4%，70后占8.5%，60后占2.0%，其他占0.2%。从家乡分布来看，东北地区的占7.6%，华东地区的占26.7%，华北地区的占19.9%，华中地区的占16.1%，华南地区的占19.2%，西南地区的占8.0%，西北地区的占2.5%。

文章围绕元宵节灯笼制作展开，通过调查数据表明超半数受访者会自己动手制作灯笼。同时介绍了不同地区的元宵节灯会特色，阐述了元宵节习俗传承的意义在于延续集体记忆、传播传统文化等，也指出了当下传承面临的挑战，如让孩子从电子设备中脱离出来感受传统节日等，并介绍了受访者的年龄和家乡分布情况。