89岁许阿婆：患阿尔茨海默病，以做题为日常“工作”，春节后，患阿尔茨海默病的许阿婆：在数学题中对抗病魔

春节后在成都市第八人民医院神经内科护士站内发生的温馨一幕，89岁患阿尔茨海默病的许阿婆在护士站每天做数学题的故事，同时介绍了医护人员这样做的目的以及医院针对不同患者经历采用不同训练方式等情况。

春节过后，大家都重新忙碌起来，在成都市第八人民医院的神经内科护士站里，89岁的许阿婆也融入到了这份繁忙之中。2月9日的午后时分，透过护士站的玻璃窗，人们可以看到这样一幅画面：这位年迈的老人在医护人员的精心呵护下，安稳地坐在轮椅上，手中拿着笔和纸，正聚精会神地做着数学题呢。要知道，这可是她每天最为重要的“工作”，这种状态已经持续好几个月了，而且她常常一坐下来做题就是一个小时之久。

这一情景让众多患者家属看了都觉得心里暖融融的。据红星新闻记者的了解，许阿婆患上了阿尔茨海默病。在她刚入院的时候，医护人员得知她年轻时曾经是一名会计，于是便引导她通过做数学计算的方式，来延缓大脑功能的衰退。

许阿婆身患阿尔茨海默病，可她每天都会做题。吃完午饭之后，当许阿婆来到护士站的时候，护士李娟早就已经把一页又一页的A4纸都写满了数学题。这些题目并不难，大部分都是100以内的加减乘除运算。然而对于许阿婆来说，这却是她每天最重要的事情。对于身患阿尔茨海默病的她而言，这就像是一扇穿越记忆迷雾、与自己沟通的窗户，也是她与外界沟通的一道门。

许阿婆在护士的呵护下开始做数学题。她拿起笔和纸，坐在轮椅上后就迅速地进入到了做题的状态。在“16 - 10 =”这道题的后面，她用那布满了老年斑而且还微微颤抖的手，缓缓地写下了“6”。大概过了半个小时之后，一页题就做完了，然后她便把题交给护士去检查。

其实对与错在这里并没有那么重要，护士看了之后总是会报以温暖的微笑来回应许阿婆，然后再把新的一页数学题递给她。护士问道：“您喜欢做这些题吗？”许阿婆回答说：“喜欢！”护士又接着问：“您觉得这些题难不难呢？”许阿婆听了之后摇了摇头，一边继续做题一边告诉大家：“做这个题对我是有帮助的，我在小学、中学的时候，数学可都是第一名呢！”

据说，许阿婆每天都会到护士站来串串门。在她“工作”的时候，护士们也不能“冷落”了她，所以特意为阿婆准备了特殊的“数学练习册”。这练习册可不像印刷的那么精美，它是由一张张写满了算术题的A4纸组成的，科室里的护士们轮流利用自己的休息时间来出题。

红星新闻的记者注意到，有时候许阿婆能够很顺利地得出答案，但有时候也会被非常简单的加减法给难住。护士们在忙碌的间隙，会悄悄地投来关切的目光，当看到许婆婆遇到难题的时候，就会轻轻地走上前去，在她的身边耐心地引导：“许婆婆，您看，1个苹果再加上3个苹果，一共有几个呀？”许婆婆听了之后就会若有所思地点点头，然后慢慢地在纸上写下答案，脸上也会绽放出如同孩子般纯真无邪的笑容。

许阿婆曾经是一名会计，通过做题能够延缓大脑功能衰退。在小小的护士站里，许阿婆做题的身影逐渐成为了一道独特的风景线。在她安静做题的背后，其实是她与病魔顽强的抗争。我们都知道，阿尔茨海默病是一种在老年期常见的慢性疾病，其症状包括记忆障碍、失语、失用、失认以及视空间能力损害等，抽象思维和计算能力也会受到损害。

护士李娟告诉红星新闻记者，去年10月的时候，许阿婆开始到护士站来串门。当时医护人员们知道许阿婆曾经是会计，于是就引导她做数学题，希望能够通过这种简单的计算训练，来延缓她大脑功能的衰退。轻度认知障碍患者的计算力训练是一种针对认知功能衰退的非药物干预手段，其作用主要是通过激活大脑相关神经网络、增强认知储备和延缓疾病进展来实现的。

许阿婆正在做数学题的时候，李娟还告诉红星新闻记者，当患者住进这个科室之后，医护人员们会根据患者的经历，来进行相应的训练。比如说，曾经当过语文老师的患者，就可以训练背诗；以前喜欢唱歌的患者，就训练唱歌；以前喜欢书画的患者，就训练写毛笔字、画画。除此之外，还有做游戏、看报纸、看老照片等训练方法。

“通过训练，许阿婆做题的准确率正在提高，现在已经达到了60%左右，有时候甚至能达到90%。”

本文总结了89岁患阿尔茨海默病的许阿婆在医院护士站做数学题的故事，体现出医护人员的用心，他们根据许阿婆曾经会计的经历引导其做题以延缓大脑衰退，还介绍了医院针对不同患者经历采取不同训练方式，这一故事充满了温情与积极对抗病魔的正能量。