全国政协十四届三次会议新闻发布会于3月3日15时在人民大会堂一层新闻发布厅举行，新闻发言人刘结一介绍了大会相关情况并回答记者提问。其中重点阐述了在当前科技创新与人才竞争背景下，全国政协在推进教育、科技、人才一体化发展方面的工作与成效，包括聚焦相关发展持续发力协商建言，深入多地调研议政，委员们立足岗位推动各项工作以及营造良好社会氛围等内容。
全国政协十四届三次会议新闻发布会于3月3日15时，在人民大会堂一层新闻发布厅盛大举行。此次发布会备受瞩目，大会新闻发言人刘结一走上台前，向来自中外的众多媒体详细介绍本次大会的有关情况，并且耐心地回答记者们提出的各种问题。
发布会现场，有记者敏锐地捕捉到当前的国际局势下一个极为关键的点——科技创新。在如今的国际舞台上，科技创新已然成为国际战略博弈的核心焦点所在，而这背后，实则是人才之间的激烈竞争。在这样的大背景之下，记者抛出了一个极具深度的问题：全国政协在推进教育、科技、人才一体化发展方面究竟做了哪些工作呢？又取得了哪些实实在在的成果呢？
刘结一针对这个问题，作出了全面且细致的回应。他指出，科技创新的根基在于人才，而人才的培养则依赖于教育。我们国家拥有世界上规模最为庞大的教育体系，这一体系在科技创新支撑高质量发展方面所取得的成果是非常显著的。就拿全球创新指数排名来说，我国已经上升到了第11位，这无疑标志着我国在教育强国、科技强国、人才强国建设方面已经开启了崭新的征程。全国政协始终聚焦于推进教育发展、科技创新以及人才培养等多方面持续发力，为优化科技人才结构，强化战略人才力量，深化高校育人模式改革，提高人才自主培养能力等诸多方面积极协商建言。
刘结一还提到，在针对完善创新人才发现、选拔、培养机制，以及科创产业协同发展等重要事务上，全国政协深入到高校、企业、人才服务单位以及科研院所等众多地方进行调研议政，目的就是广泛凝聚各方共识。在建设现代职业教育体系方面，全国政协提出了诸多有建设性的意见，从而促进人尽其能，让各类人才都能够各展其才。并且积极推动教育公平百校示范行动，与边疆地区的部分中小学开展结对帮扶。帮扶的重点聚焦于数字资源共享、信息化教学装备和教师专业素养提升等方面，通过这些努力，有力地助推了民族地区、边远地区基础教育的高质量发展。
刘结一进一步介绍说，在全国政协委员当中，有130多位两院院士，除此之外，还有众多在高等教育、科学研究、创新创业等方面的领军人才。这些委员们立足各自的岗位，积极主动地推动教育改革发展、人才自主培养以及科技自立自强等工作。就拿高校工作者来说，他们积极创新教学模式，精心打造精品课程，努力争当新时代的大先生；科研工作者们则在带领团队攻关关键核心技术，完成重大科研任务的过程中培养人才梯队；企业负责人不断加大人才培养、科技研发的投入，从而实现产学研的协同创新。广大政协委员还面向社会各界，尤其是青少年群体，加强科学普及工作，努力营造重视教育、热爱科学、尊重人才的良好社会氛围。
本文总结了全国政协十四届三次会议新闻发布会中关于全国政协在教育、科技、人才一体化发展方面的工作与成效，包括聚焦发展协商建言、深入调研议政、委员立足岗位推动工作和营造社会氛围等，展现了全国政协在这一领域积极作为的重要意义。
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