年末两位校长与家长连线后，新年伊始更多校长积极在家校之间担当桥梁，为家庭教育中遇到的各种问题提供解决办法，如孩子情绪调节、父母高质量育儿、亲子沟通、做朋友和立规矩的平衡等，同时家庭教育专家也参与其中，节目为家长提供“实操手册”，以实现“家校社”共育美好未来。
年末的时候，有两位校长与家长进行了连线互动。而到了新年刚刚开始的时候，更多的校长开始积极地在家校之间发挥桥梁的作用。
当孩子的情绪产生波动时，应该怎样引导孩子学会自我调节呢？当孩子遇到不开心的事情时，又该用什么样的有效方法去化解呢？来自上海市黄浦区卢湾一中心小学的吴蓉瑾校长在现场就为家长们出谋划策，提供了不少有用的“支招”。
张建元校长有着双重身份，他既是上海市黄浦区瞿溪路小学的校长，同时也是一名爸爸。他觉得，在家庭教育这个范畴内，不管是爸爸还是妈妈，任何一方的角色缺失，都会给孩子的成长带来遗憾，并且产生不好的影响。他还结合自己的亲身经历，向家长们分享了爸爸要如何高质量地参与到育儿过程当中去。
在育儿过程中，你是否是一个“慧”做家长的人呢？在亲子沟通的时候，为什么有些家长一开口说话，孩子就会觉得厌烦呢？在访谈环节中，上海师范大学附属嘉定中学校长陆正芳通过模拟不同家长的表达方式，重现那些出现问题的真实场景，教会家长们应该如何和孩子进行有效的沟通，也就是如何和孩子“好好说话”。
在做孩子的朋友和给孩子立规矩这两件事情上，很多家长都陷入了左右为难的境地。参与节目讨论的上海市浦东新区北蔡镇中心小学校长杜川嫣，为家长们送上了“锦囊妙计”，告诉家长们如何在这两者之间找到一个平衡点。在家校对话过程中，家庭教育专家、上海市教科院普教所学生发展研究中心的王枫也全程参与其中，并且贡献出了自己充满智慧的观点。
家长和校长，“长长”相对；跨年的直播，大家面对面地交流分享；智慧的育儿方式，通过家校的互动共同成长。针对新时代下家庭教育出现的新问题、新困惑，《直播家长“慧”》这个节目为家长们提供了“实操手册”，并且希望借助专业的力量来帮助家长成为更优秀的父母，最终达成“家校社”携手合作，共同培育美好的未来。
本文总结了校长在家校沟通中为解决家庭教育问题提供的各种智慧，包括孩子情绪调节、家长角色、亲子沟通、育儿平衡等方面的引导，节目还为家长提供助力，期待“家校社”共同营造美好未来。
原创文章，作者：Daniel Adela，如若转载，请注明出处：https://www.gouwuzhinan.com/archives/11849.html
